Програма початкової школи побудована так, що букви, цифри і навіть уміння рахувати дитина має змогу засвоїти в школі. Але якщо ще до вступу в школу в неї будуть сформовані ці та інші базові знання і вміння, це зробить адаптацію м’якшою, а навчання в перші місяці легшим. Однак важливішими є загальний рівень готовності психіки, нервової системи й фізична зрілість. Інакше імовірними є труднощі в навчанні, небажання дитини ходити в школу, її фізичне виснаження, постійна втома і часті хвороби в перші місяці школи.
Природа добре подбала про дітей і часто підказує батькам, що й коли треба вчити та розвивати. Є періоди в розвитку дошкільнят, коли в них помітно активізується бажання займатися тією чи іншою діяльністю. Будьте уважні, адже в такі періоди (їх називають сенситивними) варто максимально зануритися в цікавий для дитини вид діяльності. Це і буде найкращою підготовкою до школи.
- Приділіть особливу увагу розвитку вищих психічних функцій дитини: сприйняття, уваги, уяви, пам’яті, мислення.
Як це зробити? По-перше, грати в активні класичні дворові ігри: усі можливі ігри з м’ячем, гумкою, класики, ігри зі скакалками, наздоганялки, естафети, групові вуличні ігри тощо.
По-друге, мастхев уміння дошкільника перед школою – їзда на двоколісному велосипеді без додаткових коліс.
По-третє, стимулюйте розвиток балансу. Часто дитина в дошкільному віці любить ходити вузькими стежками, бордюрами. Заохочуйте це бажання. Воно з’являється не дарма. Загалом батькам і дорослим треба навчитися бути більш уважними до дитини, помічати її бажання. Наприклад, дитина хоче залізти на дерево, а їй не дозволяють. Але в цей момент у дитини є саме така потреба в розвитку (розвиваються міцність м’язів, скелет, певні зони головного мозку тощо). Вам страшно, бо лізти на дерево небезпечно? Зробіть так, щоб мінімізувати небезпечні моменти: запропонуйте невисоке дерево, підстрахуйте, будьте поруч. Наголосіть, що це можна робити тільки у вашій присутності.
По-четверте, корисно не забувати про вправи на перетин серединної лінії тіла й відчуття ритму.
Головний секрет підготовки до школи: ця підготовка має бути активною. Дитина багато часу має проводити на вулиці, дитячому майданчику, у парку чи лісі, багато ходити пішки і досліджувати цей світ руками.
А паперові завдання вибирайте такі, які теж сприяють розвитку:
- слухового й зорового сприйняття. Наприклад, графічні диктанти, графічні завдання по клітинках і по крапках;
- просторової уяви;
- логіки та мислення;
- пам’яті.
Усі вони позитивно впливають на всебічний розвиток майбутнього першокласника.
- Подбайте про життєві навички самообслуговування
Школа потребує не лише академічних знань. Скласти наплічник, зібрати пенал, переодягнутися в спортивний одяг, швидко перевзутися, відкрутити/закрутити фарби тощо. Море умінь, які потребують зосередженості й розвитку дрібної моторики. Щоб дитина могла дати собі із цим раду надалі, уже зараз виокреміть її зону обов’язків (скласти піжамку, застелити своє ліжко, допомогти вам поскладати й посортувати шкарпетки після прання, нарізати огірок, банан на перекус, зробити собі канапку тощо).
У цій сфері поле діяльності необмежене, спостерігайте за дитиною, і те, що вона може зробити сама, намагайтеся не робити за неї.
Окрім того в теперішніх реаліях перед початком шкільного навчання дитину навчіть користуватися телефоном для непередбачуваних випадків. Вона має знати напам’ять номер телефону батьків, адресу та як поводитися в небезпечних ситуаціях.
- Приділіть увагу навичкам поведінки в колективі
Це важливо, якщо дитина не ходила в дитсадок. Навчайте ввічливого спілкування з іншими дітьми. Розповідайте про правила поведінки з дорослими, літніми людьми. Зверніть увагу на те, як поводитися в транспорті, громадському місці, поясніть правила поведінки з чужими речами. Дитина має засвоїти, що пенал, портфель, чужа пухнаста ручка не є її власністю, і брати без дозволу їх не можна, як би не хотілося. Згодом дитині буде легше засвоїти правила поведінки в школі, на уроці, у їдальні тощо.
- Оберіть цікаву програму підготовки до школи вдома
Зараз в книжкових магазинах пропонується маса навчально підготовчих матеріалів для дітей дошкільного віку за якими діти можуть повправлятися в навичках письма, рахунку, читання тощо. Оберіть разом з дитиною який до вподоби і пориньте в захоплюючий шкільний світ.
Усе зазначене свідчить про те, що підготовка до школи – це комплексна розвиткова робота з дитиною, яка починається не за місяць і не за рік до школи, а чи не з народження. Замість прискореної підготовки важливий правильний розвиток дитини, що включає різноманітні завдання й активності та вміння батьків дослухатися до потреб дитини.
Загалом перед школою варто грати з дитиною в різні настільні ігри. Ігри прокачують усі сфери сприйняття, логіку, навички рахунку, увагу, реакцію тощо. А ще багато розмовляйте з дитиною. Розповідайте самі й заохочуйте її говорити. Обговорюйте ситуації, погоду, пори року, навколишній світ, свої плани, книги, мультфільми тощо. Це активізує зв’язне мовлення, загальну ерудицію, здатність утримувати та формулювати завершену думку, розмірковувати, робити висновки, враховувати контекст, бачити очевидні й неочевидні зв’язки і загалом мислити логічно. Погодьтеся: для школи це точно треба.
З повагою практичний психолог ЖСЦРД №41 Олександра Клімінська.
